quinta-feira, 8 de março de 2012

Estatuto/Regimento - Alinhamento de Ações

Sempre tive interesse por organizações do terceiro setor. Uma diferença crucial entre essas organizações e aquelas que têm fins lucrativos é exatamente isso, não terem fins lucrativos. De qualquer forma, tanto numa quanto noutra, a prestação de contas é necessária.

Trata-se de um campo minado. Como em qualquer ramo da atividade humana, há instituições sérias e outras nem tanto.

Falo assim porque já constatei que algumas querem viver eternamente dependente de verbas oriundas do Governo. Um dia, quando o repasse atrasa ou é cortado, a mídia é acionada para anunciar que determinada instituição ameaça encerrar os trabalhos, porque o Governo não fez o "repasse nosso de cada dia".

Certa vez, fui indicado para desenvolver um trabalho junto à diretoria de uma creche, pois o dirigente não estava conseguindo conciliar as atribuições de dirigente com as de executor de ações decorrentes dessas mesmas atribuições.

Na primeira e única conversa com o gestor, fui informado de que a maior parte da receita provinha de convênio celebrado com o governo local e que o restante era oriundo de doações diversas. Não se sabia quantos sócios a creche possuía.

Ao analisar o estatuto da instituição, verifiquei que tal documento previa o recolhimento de contribuições de sócios, bem como três categorias de sócios: fundadores, beneméritos e efetivos. De acordo com o estatuto, os fundadores eram aqueles que assinaram a ata de fundação da associação; beneméritos, aqueles que colaboram  com a associação, seja com dinheiro ou relevantes serviços, facultando o título a critério da Diretoria da entidade; efetivos, os que forem admitidos no quadro social da entidade e contribuírem regularmente com a importância fixada pela diretoria. Desnecessário dizer que aos sócios fundadores não foram designadas responsabilidades quanto à forma de contribuição à entidade, a não ser a de terem assinado a ata de fundação.

Dito isso, o propósito desta postagem é chamar a atenção para a questão de se verificar se as idéias correspondem aos fatos, como diz a letra de Cazuza. Você já verificou se as práticas da sua organização estão de acordo com o estatuto/regimento. Será que não está na hora de um realinhamento? Será que o seu estatuto/regimento não contém cláusulas leoninas?

No caso de organizações do terceiro setor, esses aspectos são fundamentais para se minimizar a dependência contínua de repasses do governo, para se maximizar contribuições/doações.

domingo, 18 de setembro de 2011

Citação - Investimento em treinamento

"É um paradoxo gastar montanhas de dinheiro se a instituição não está disposta a dar espaço para as pessoas aplicarem suas competências e conhecimentos adquiridos." (Motomura apud Netz, 1998)

segunda-feira, 6 de junho de 2011

Intervenções na Gestão de Pessoas

A consultoria em gestão de pessoas é uma intervenção que desenvolve, implanta e viabiliza uma solução a um problema de gestão de pessoas, conforme as necessidades do gestor, da equipe e da organização.

São exemplos dessas intervenções a gestão de mudanças, o BSC, o desenvolvimento de equipes e o "coaching".

A gestão de mudanças, por exemplo, é uma das principais atribuições e responsabilidades de um consultor, cuja atuação pressupõe a transformação de um processo, de uma política ou de um comportamento.

Para que o resultado de um processo de gestão de mudanças obtenha êxito, faz-se necessário observar três etapas: o envolvimento, o desenvolvimento e a internalização, sem prejuízo de se ter que considerar a resistência à mudanças, inerente ao ser humano.

quarta-feira, 22 de setembro de 2010

Sobre o dinheiro

"A gente tem sempre que correr atrás do dinheiro,
mas o dinheiro
parece que tem melhor condicionamento físico".
(Hudson Figueiredo Balduino)


"Nada estabelece limites tão rígidos à liberdade de uma pessoa quanto a falta de dinheiro".
(J.K.Galbraith)

Lição de Vida

"Ponha amor no seu trabalho, seja ele qual for.
O Amor no seu trabalho é como água na flor".
(Professora Maria de Lourdes Serejo)

  

O Treinamento


Para se qualificar um curso, quanto aos seus objetivos, há que se observar se a ementa desses objetivos indica o que se espera do treinando ao final do curso, ou seja, "Ao final do curso, o participante deverá ser capaz de ..."


Qual seria a ementa dos objetivos do curso oferecido na foto acima?